学习不能犯所知障

 学习不能犯所知障

幼儿园老师每天都会布置作业给学生，前几天晚上和儿子一起完成他的作业，就是上面的图。上图的联机是儿子独立完成的，先生看后对儿子说：「儿子，牙刷应该和毛巾放一起」。儿子就反对：「不是，这个毛巾是和水壶一起，然后可以用来擦桌子的」。今天我又拿这个图给一同事看了，同事认为牙刷和毛巾要连一起，水壶和水杯连在一起，理由是从功能性的契合来看，毛巾和牙刷属于洗漱用品；另外从拼图的角度来看，这么连接后，所有的图片都可以拼接成一个完整的正方形或长方形。那么儿子为什么强烈认为他的连法是正确的呢，这个是从他本身的生活所知来的，每天早上我都会帮他把牙膏挤在牙刷上，杯子里倒上一杯水，然后叫他起床刷牙；有时做家务，会让儿子帮忙擦桌子，所以他知道毛巾要用来擦桌子。因此他是犯了所知障，所以坚持认为他的联机是正确的。

我们生活中常常会遇到犯所知障的人，我身边有学佛修行多年的人，当我要接引他们恭闻H.H.第三世多杰羌佛的法音时，他们常常会说:「感恩」，但行动上一次都没有来闻法。甚至有些人的知见是完全不正确的，认为现在的她就可以成就，我听后心里非常的错愕，她心里认为如来正法与她现在所知道的是一样的，没有区别。所以当我建议她多来闻法，并想送她一本《藉心经说真谛》给她看时，她也并没有积极的反应，并说她年纪大了，没有精力看了。可能她有听过一些所谓高僧的不正确开示，并没有真正理解何谓「成就」，并且犯了所知障，所以很有可能她就会错过了今生无上的法缘了。

H.H.第三世多杰羌佛《世法哲言》（七十七）说：「认旧知而为理，睹新见乃为邪，是为所知障犯。恒持所知障，必当渡愚痴，怎入聪明耶，更况智慧乎」。意思是说把自己已经拥有的旧知识作为唯一正确的道理，作为真理，而不再吸收新的知识，并且把新的知识视为邪见，拒之门外，那就是犯了所知障。这样必定会渡入愚痴的境界，就不可能成为聪明的人，更不可能说有智慧了。我们学佛修行的人，更要谨记不可犯所知障，因为佛法是很高深的，不是我们凡夫能完全理解透彻的，所以一定要时时恭闻H.H.第三世多杰羌佛的法音，多多的恭读《藉心经说真谛》还有圣德阿王诺布帕母的六论（注1），建立正知正见，精进修行。

注1：《入法门论》、《子必依论》、《因明论略释》、《成道必修定观论》、《般若实相论》、《戒律论略释》

参考著作：《世法哲言》

著者：H.H.第三世多杰羌佛

惭愧修行人：娜娜

文章转自人間清流微信公众号